regolamento laboratori

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	DEFINIZIONE
-	alla categoria «laboratori» appartengono tutte le attività in cui vengono messe al servizio degli allievi di tutte le classi competenze e conoscenze specifiche del docente proponente, secondo un criterio di progettualità aperta e non in base alle esigenze di un numero ristretto di allievi
-	sono invece da considerarsi attività didattiche inter-classe, le proposte di due o più docenti che concordano un programma o un repertorio specifico, mettendo in campo la propria esperienza didattica e musicale, creando sinergie che possano far crescere tecnicamente e culturalmente gli allievi interessati

	TIPOLOGIA
1)	obbligatori: devono essere frequentati obbligatoriamente nell'arco della vita scolastica di ogni studente laboratorio durata minima prevista Canto corale due annualità per gli allievi fino a 18 anni, una annualità per gli allievi sopra i 18 anni Ascolto e storia della musica due quadrimestri o una annualità Elementi di armonia un quadrimestre
2)	facoltativi: non prevedono l'obbligo di frequenza, ma è auspicabile che ogni allievo partecipi al maggior numero di questi laboratori durante il proprio percorso formativo; a questa categoria appartengono: - Laboratorio jazz introduzione e approfondimento - Laboratorio rock/pop - Laboratorio etnico - Laboratorio su repertori extra-colti - Laboratorio orchestrale - Laboratorio di musica d'insieme con repertori:   antico, barocco, classico, romantico, moderno, contemporaneo - Laboratorio di avvicinamento all'improvvisazione - Elementi di armonia II

	FREQUENZA e CREDITI
	durata laboratorio n. lezioni crediti riconosciuti quadrimestrale 10 5 annuale (una lezione ogni 2 settimane) 10 5 annuale (una lezione ogni settimana) 20 10
-	i crediti verranno riconosciuti agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle lezioni previste (vale a dire almeno 7 incontri su 10 totali per i laboratori quadrimestrali)
-	la durata massima prevista per ogni lezione è di 90 minuti
-	per il conseguimento dell'attestato finale che certifica le competenze acquisite, ciascun allievo deve accumulare in totale almeno 10 crediti per ogni anno di frequenza nella SFOM ex. 8 anni di frequenza ---> 80 crediti

	ESTERNI
-	ogni insegnante titolare di laboratorio può, a sua personale discrezione, prevedere la frequenza al proprio laboratorio da parte di esterni, ossia di allievi che non sono iscritti ai corsi della SFOM
-	la quota di iscrizione prevista per gli allievi esterni ammonta a: 60 € per i laboratori quadrimestrali; 100 € per i laboratori annuali

	RESPONSABILITÀ dei DOCENTI
-	il docente di strumento principale è il tutor di credito e responsabile dell'orientamento di ciascuno dei suoi allievi rispetto all'intero pacchetto di offerte didattiche collettive
-	il docente deve redigere una sorta di piano di studi affinché l'allievo affronti un percorso laboratoriale che sia il più vario possibile
-	Il docente è quindi tenuto a: a) informare il discente nei dettagli sulle regole e modalità di funzionamento del sistema formativo b) consigliarlo adeguatamente per permettergli di effettuare le scelte più opportune c) supportarlo una volta deciso il percorso d) monitorare altresì il gradimento e l'integrazione, a livello musicale e umano, dello studente all'interno del lab.

(ad uso dei responsabili di laboratorio)

	MODELLO di FORMAT
-	Responsabile del progetto:
-	Titolo:
-	Numero minimo e massimo destinatari:
-	Tipologia destinatari (allievi interni/esterni, età, ciclo/livello):
-	Durata laboratorio:
-	Durata singola lezione:
-	Descrizione generale del laboratorio:
-	Obiettivi:
-	Attività e procedure:
-	Materiale:
-	Prerequisiti di ingresso:
-	Crediti riconosciuti:
-	Quando (giorno e ora) e dove: